Geovane Oliveira

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

escola internacional d epesquisa e inovação colaborativa: objetivos de desenvolvimento sustentavel. 2020. (Congresso).

XVI Encontro Regional de História ? ANPUH Pr ? Tempos De Transição.As Funções didáticas das Histórias Em Quadrinhos na memória popular. 2018. (Simpósio).

XVII Congresso Internacional das Jornadas de Educação Histórica. O USO DIDÁTICO DAS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS NO ENSINO DE HISTÓRIA NAS QUESTÕES DE DIVERSIDADE. 2017. (Congresso).

?IV SIEPE ? SEMANA DE INTEGRAÇÃO ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO?. 2016. (Outra).

?IV SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE ESTUDOS ESLAVOS?. 2016. (Congresso).

25 Encontro Anual de Iniciação Científica - EAIC. 2016. (Outra).

IV SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE ESTUDOS ESLAVOS. 2016. (Simpósio).

?IV SIEPE ? SEMANA DE INTEGRAÇÃO ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO?.MEMÓRIAS FAXINALENSES: IMAGENS e COTIDIANOS DOS FAXINAIS. 2015. (Outra).

?X SEMANA DE HISTÓRIA DE IRATI, III JORNADA DE INTEGRAÇÃO GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO E II SARAU CULTURAL AFROBRASILEIRO?.COTIDIANO DO FAXINAL DO TABOãO DA SERRA E TABOãOZINHO A PARTIR DAS ESCOLAS (1960-2000). 2015. (Outra).

IV SIEPE - SEMANA DE INTEGRAÇÃO ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO. 2015. (Seminário).

X SEMANA DE HISTÓRIA DE IRATI, III JORNADA DE INTEGRAÇÃO GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO E II SARAU CULTURAL AFRO-BRASILEIRO?. 2015. (Outra).

X SEMANA DE HISTÓRIA - HISTÓRIA E CONFLITOS CONTEMPORÂNEOS, III JORNADA DE GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO. 2015. (Encontro).

X SEMANA DE HISTÓRIA - HISTÓRIA E CONFLITOS CONTEMPORÂNEOS, III JORNADA DE GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO.MEMóRIAS FAXINALENSES: BANCO DE IMAGENS DOS FAXINAIS. 2015. (Encontro).

?IX SEMANA DE HISTÓRIA DE IRATI E SEMINÁRIO DE ESTUDOS ÉTNICO-RACIAIS?. 2014. (Outra).

?XIX SEMANA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. 2014. (Outra).

IX SEMANA DE HISTÓRIA DE IRATI E SEMINÁRIO DE ESTUDOS ÉTNICO-RACIAIS. 2014. (Seminário).

XIX SEMANA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. 2014. (Encontro).

I Congresso Internacional De HistóriaUnicentro-Uepg. 2013. (Congresso).

TASSA, K. O. M. E.. As possibilidades das histórias em quadrinhos no ensino de história nas escolas públicas estaduais do município de Irati-PR. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

TASSA, K. O. M. E.. As possibilidades das histórias em quadrinhos no ensino de história nas escolas públicas estaduais do município de Irati-PR. 2018.

CAMPIGOTO, José Adilçon; Eduardo Alexandre Santos Oliveira;SCHÖRNER, Ancelmo.. Cotidiano do faxinal do Taboão da Serra e Taboãozinho (1960-2010). 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

RAMOS, Márcia Elisa Teté; GERMINARI, Geyso; VARDOZO, P. F.. As possibilidades das histórias em quadrinhos no ensino de história nas escolas públicas estaduais do município de Irati. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

GERMINARI, Geyso Dongley; RAMOS, M. E. T.; CARDOZO, P. F.. Histórias em quadrinhos e a construção de uma literacia histórica nos livros didáticos presentes na cultura escolar. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

SCHMIDT, M. A. M. S.; PINA , M. L. M.;GERMINARI, Geyso Dongley; NASCIMENTO, S. M.; BERTOLINI, J. L. S.. Ensino de história do Paraná: as ausências a partir do excessi de presenças. 2024. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

SCHMIDT, M. A. M. S.;GERMINARI, Geyso Dongley; PINA , M. L. M.; GEVAERD, R. T. F.; NASCIMENTO, S. M.. Historiografia, narrativa e aprendizagem histórica no ensino fundamental. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

GERMINARI, Geyso Dongley; RAMOS, M. E. T.; CARDOZO, P. F.. As possibilidades das histórias em quadrinhos no ensino de história nas escolas públicas estaduais do município de Irati. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Germinari, Geyso;CARDOZO, POLIANA FABÍULA; Ramos, Marcia E T. Histórias em quadrinhos e a construção de uma literacia histórica nos livros didáticos presentes na cultura escolar. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Memórias faxinalenses: banco de imagens dos faxinais; ; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Estadual do Centro Oeste do Paraná, UNICENTRO; Orientador: José Adilçon Campigoto;

O cotidiano do faxinal do Taboão da Serra: registros fotográficos; 2015; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Estadual do Centro Oeste do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: José Adilçon Campigoto;

Sub projeto PIBID História/I; 2014; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Claércio Ivan Schneider;

As narrativas históricas do Paraná: questões para aprendizagem e o ensino de história; Início: 2020; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná; (Orientador);

Histórias em quadrinhos na construção de uma literacia histórica nos livros didáticos presentes na cultura escolar; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Centro-Oeste, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Geyso Dongley Germinari;

OLIVEIRA, G. G. ; PINTO, W. R. . LAPEF/i - Laboratório dos Povos Eslavos e Faxinalenses. 2015; Tema: Faxinais. (Site).